2009年6月21日 星期日

大一基本設計學習成果驗收

第二年帶大一設計
總算比較上軌道了
這學期出的題目
都是輔大從來沒出現過的
由其是最後這一次
我們要學生四人一組
把她們上次為自己蓋的小屋圍繞著公共空間
組成一個小社區
用意是要訓練她們團隊合作的能力
以及對於公共空間、半公共空間、私人空間如合組構體會
本來大家有點擔心她們能不能做得到
還好
成果還不錯
有些大二的同學還抱怨說去年為什麼不出這麼有趣的題目
我只能對她們說
去年我還不敢一下子把課程調整到這麼大的幅度
真是抱歉了





評圖老師們和學生討論她們的社區



有人不支倒地了

精彩的半開放空間



都會中的小社區空間




鄉間的社區空間



這是...渡假村嗎




3 則留言:

  1. 今天到北藝大,結果意外發現你演講的DM,實在是太巧了!對你的講題非常有興趣,可以請你惠賜大作嗎?

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  2. 慚愧!慚愧!
    我那真是班門弄釜
    希望你不要見笑

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  3. 別這麼說,因為光從論題來看,覺得跟我的教學理念/方法不謀而合,所以很想看看在不同領域的實踐會是什麼面貌。
    另一篇樂生的論文,亦望你不吝分享哦!

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無政府主義與社區運動

「無政府」在日常用語中往往用來形容一種混亂失序的狀態,不過這剛好說明了一般人對這個字眼的誤解。如果我們分析「無政府」英文 anarchy 的構成,會看到其字根 -archy 事實上意謂了「統治、支配」,而字首 a- 乃是「不、無」的意思,所以 anarchy 的原始意義是「無統治...